广东省坡地持续利用中的土壤侵蚀问题     

卓慕宁  李定强  吴志峰  刘平  邓南荣 《资源科学》2004,26(7):125-131

坡地是广东省重要的土地资源,也是水土流失的策源地。研究坡地的土壤侵蚀问题,对于坡地的可持续利用具有重要的意义。该文根据广东省坡地利用中的土壤侵蚀问题,结合多年来在典型水土流失区的调查研究成果,系统地论述了广东省坡地利用及其土壤侵蚀的现状,以及土壤侵蚀所导致的坡地退化,分析了影响坡地土壤侵蚀的主要因子,并提出了坡地土壤侵蚀的防治措施。广东省现有坡地侵蚀面积约1.14×10⁴km²,占水土流失总面积的79.74%。侵蚀强度以中、轻度为主,强度侵蚀仅占27.70%,年平均土壤侵蚀量8 540.67×10⁴t,年土壤侵蚀模数7215.68t/(hm²·年)～7335.56t/(hm²·年),年侵蚀深度5.4mm～5.6mm。严重的水土流失造成坡地土壤退化,主要表现在耕层变薄、土壤贫瘠化、沙质化、干旱和植被退化等,其结果严重制约了坡地的可持续利用。影响坡地侵蚀的主要因素是降雨、厚层风化壳、坡度和人类不合理的利用,其中人为因素是主要原因。对坡地侵蚀的防治,应从植被恢复、植被工程措施、水土保持耕作法和小流域综合治理等方面入手,并与脱贫治富相结合。  相似文献   

略论非专业学生英语交际能力的培养     

刘红梅 《嘉应学院学报》2000,(2)

本文在强调英语交际能力培养重要性的基础上 ,分析了我国当前在英语教学中存在的问题 ,并就此提出如何培养的可操作性建议。  相似文献   

理工科博士生交际策略使用现状的调查分析     

张晓玲  刘鹏 《华中科技大学学报(社会科学版)》2000,14(4):119-121

交际策略指的是外语学习者为达到交际目的而用来克服外语口语交际中遇到的表达困难的一系列方法,其研究是学习者策略研究的一个重要分支,是了解学习者语言使用过程的途径之一,本文以对原化中理工大学９８级７７名博士生进行的问卷调查结果为依据,分析了该学习者群体在英语口语交际中使用交际策略的基本现状,并探讨了该现状所反映的问题及其对英语教学的启示。  相似文献   

鼓圈对害羞大学新生适应性的干预效果研究     

邓炜  张靖敏 《武汉体育学院学报》2021,55(12):78-84

新生害羞程度越高适应性越差,有效的心理干预方法是预防恶性心理循环形成的关键。研究制定了一套完整的鼓圈干预方案,并采用害羞量表(ShyQ)、评估他人量表(EOS)和大学生适应性量表对60名高害羞程度的大一新生进行干预前后的适应性评估,以探究鼓圈对改善害羞大学新生入校后适应不良问题的干预效果。结果表明:(1)7次干预后干预组在3项评估中的得分与干预前差异性显著,表现在干预组学生害羞程度显著下降、对他人评价和适应水平显著提升;而对照组只有ShyQ的得分存在差异性显著,即对照组学生害羞程度显著下降、适应水平没有显著提升。(2)干预组与对照组在3项评估中的得分差异性显著,表现在干预组害羞程度显著低于对照组,适应性显著高于对照组。结论:鼓圈对害羞大学生适应性的干预效果显著,为今后害羞大学生适应性的干预提供了具体的可操作性方案。  相似文献   

全身与四肢瘦体重3种测量方法结果间的一致性评价——以生存分析与一致性图谱法为例          下载免费PDF全文

薛永泰  徐红旗  史冀鹏  张欣  刘静民  陈伟 《体育科研》2020,(1):90-99

目的:通过对18~56岁成年人使用生物电阻抗法(BCA I、BCA II)与双能X线吸收测定法(DEXA)测量全身瘦体重(LM)与四肢瘦体重(ALM),明确不同身体成分测量仪测量国人瘦体重分布特征时的差异,详述一致性界限与生存分析法在评价两种或多种方法测量结果间的一致性应用过程。方法:采用BCA I、BCA II与DEXA 3种设备测量163名成年人的身体成分,采用一致性界限与生存分析法评价3种设备测量LM与ALM结果的一致性。结果:男女受试者LM、ALM测量结果在3种测试方法中均具有较高的相关性(P<0.01),BCA I测量结果显著高于BCA II和DEXA,且都具有统计学意义(P<0.05),BCA II与DEXA的一致性程度较好。结论:生存分析与一致性图谱法可用于两种或多种方法测量结果间的一致性评价,两者可结合使用。相对于BCA I,BCA II与DEXA测量值一致性程度更好。  相似文献   

中外体育学动作发展动态的可视化研究     

焦喜便  姜桂萍  凌佳  纪仲秋  刘威彤  徐杰  王会会 《北京体育大学学报》2017,40(10):63-71

摘要: 目的：对中外体育学动作发展动态进行可视化研究，探索其研究热点及前沿，寻找我国与国外研究的不同，为今后的研究提供新思路。方法：以Web of ScienceTM和CNKI数据库为数据源，运用CiteSpaceIII软件对动作发展研究的数据进行可视化分析，了解其时空分布、历史脉络。结果：国外动作发展研究中，美国、荷兰较先进；高等院校是研究的主体，研究机构合作网络密度低；以Valerie Carson为代表的研究群体在动作发展研究中起重要的作用，其研究重点是儿童的动作发展；动作发展研究内容的时序是康复训练、儿童及青少年的生长发育、竞技运动；近五年该领域较热门的词汇是儿童活动指导、康复训练、运动负荷、脊椎损伤、步态、肥胖和运动能力。与国外相比，我国动作发展研究中，体育学文献数量最多，其他学科较少；研究起步较晚；作者和机构的合作密度均较低；定量研究方法较少；研究内容中竞技体育相关动作的研究较多，康复训练和儿童动作发展的研究较少，研究内容涉及的主题也较少。  相似文献   

对大连市航海运动学校皮划艇运动员运动损伤的调查分析     

肖景民  郭光明  夏志刚 《搏击·武术科学》2011,(10):86-87

文章通过运用问卷调查法等多种研究方法,对大连市航海运动学校划艇运动员常见运动损伤调查分析进行研究。结果显示:皮划艇运动员运动损伤在一年内经常发生,其中腰部和肩部由于是皮划艇运动的常用发力部位,所以是损伤发生的主要集中部位,春季和冬季由于人体的粘滞性高,所以出现损伤的季节主要是春季和冬季,而对于损伤原因的探究发现损伤主要是由身体疲劳所致。  相似文献   

约翰·加朗“新苏丹梦”的破灭     

刘辉 《衡阳师范学院学报》2013,34(2):33-37

作为苏丹人民解放运动的领导人,约翰·加朗的"新苏丹"论主要包括以下内容:建立一个不分种族、民族、宗教、性别、出身的人人平等的苏丹;全国实现资源共享,平衡发展;实现中央权力重组,摒弃军人政权,反对宗教政党统治,地方实行自治或联邦;建立一个民主、世俗、统一的新苏丹。加朗的"新苏丹"曾为苏丹指明了前进的方向。然而,随着南苏丹共和国的建立,加朗的新苏丹梦破灭。纵然如此,加朗提出的平等、自由、发展、民主等问题仍将是南苏丹面临的主要任务。  相似文献   

美国学校公民教育课程的三次变革及其启示*     

任京民 《外国中小学教育》2013,(8)

美国是世界上最早将社会科作为中小学公民教育科目的国家,迄今已经走过了一百年左右的历程。在长期的发展演变中,美国学校公民教育课程历经了三次影响较大的变革。第一次变革的标志是社会科的初创和确立,也是美国公民教育从分科走向综合化的开始;第二次变革出现在20世纪60年代,即所谓“新社会科教育运动”;第三次变革开始于20世纪90年代的课程标准运动并延续至今,在这场制订全国统一课程标准的浪潮中,美国诞生了有史以来第一个全国性的社会科课程标准,目前,全美社会科课程标准正在修订之中。  相似文献   

云南民办高等教育平台调试     

陈丹妮  刘坚 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(6):54-58

云南高等教育尚处发展初期，民办高等教育平台的调试在于教育发展情境因素的制约，并提出建立高等院校层次发展共同知识体系框架，认为其平台调试在于层次水平分配边界的定位。  相似文献